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CONSTRUÇAO DO DNA – 9º. Ano ALFA – aula dinâmica de Biologia.

A Professora Cibele Coqueiro da disciplina de Biologia do 9º ano, trabalhou com os alunos os conceitos e teoria da genética. Logo após, propôs aos alunos, uma aula prática, pois segundo a Professora” A realização de aulas práticas experimentais torna o ensino de Biologia mais dinâmico, atrativo e é de crucial importância, uma vez que tal modalidade permite a articulação de ideias, contribuindo para o processo ensino-aprendizagem dos discentes.” Dessa forma, elaborou uma aula de tema abstrato utilizando-se o visual, o material manipulativo, em paralelo com a teoria para que os alunos compreendam de maneira significativa o conteúdo. A atividade prática estimula o aprendizado das características da estrutura do DNA, de forma interativa e concreta. Os alunos utilizaram a goma (bala de goma) que é um material colorido, sendo exatamente o que os alunos precisavam para atender à solicitação da professora. A criatividade é uma capacidade intelectual fundamental, e é segundo ela que acontece tantas invenções e as grandes descobertas cientificas. Assim, conclui a Professora Cibele, “o ensino dos conteúdos de Biologia não pode focar na metodologia da transmissão e aulas expositivas. E sim, o professor deve possibilitar estratégias que o aluno atue sobre a construção do seu conhecimento”


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